Biträdande Rektor till Runby och Sjumilaskolan i Upplands Väsby kommun

Vill du ta ett ledaruppdrag där struktur, trygghet och utveckling går hand i hand med ett starkt elevfokus? Hos Runby skolor i Upplands Väsby kommun får du möjlighet att leda och utveckla en verksamhet för elever med autismspektrumtillstånd i en organisation som präglas av samarbete, lärande och hållbar utveckling.

Vi erbjuder dig

En stimulerande miljö där vi lär av varandra, utövar kollegialt lärande och tillsammans alltid arbetar för elevernas bästa. En del av vår hälsoprofil är att du ska må bra och ta del av kommunens friskvårdsbidrag.

Du ingår i Runby skolors ledningsteam där vi har ett nära samarbete med övriga skolor, utbildningskontor och rektorer. I Upplands Väsby kommun eftersträvar vi att våra medarbetare kan uppnå balans mellan arbetsliv och privatliv och erbjuder dig som anställd även möjlighet till flexibel arbetstid utifrån verksamhetens behov. Att arbeta som chef inom Väsby kommun innebär att du ingår i ett chefsnätverk där vi stöttar och lär av varandra.

Om oss

Runby skolor är en omfattande och mångfacetterad verksamhet med grundskola från förskoleklass till årskurs 9, Ekebo anpassad grundskola och Sjumilaskolan (resursskola för elever med autismspektrumtillstånd (AST)) med sammanlagt över 1100 elever. Runby har en idrotts- hälso- och friluftsprofil.

Våra fokusområden är lärande för hållbar utveckling, läsutveckling och tillgänglighet. Arbetet med våra fokusområden sker med deklarationen som modell, där varje arbetslag och medarbetare årligen beslutar om och deklarerar hur hen/de avser att arbeta med fokusområdena. Förutom växande står vi inför en spännande framtid med en om- och nybyggnation.

2024 fick skolan utmärkelsen ”En skola för hållbar utveckling”.

Om tjänsten

Som biträdande rektor hos oss ansvarar du för och leder det dagliga arbetet i verksamheten för elever med autismspektrumtillstånd (AST) på Sjumilaskolan.

Du leder din skoldels EHT-arbete med ansvar för att utveckla och anpassa organisation och arbetssätt efter behov. Du leder, tar initiativ till aktiviteter och deltar aktivt i skolans utvecklingsarbete samt fattar beslut som gynnar elevernas lärande.

I rollen ingår ett personalansvar för en arbetsgrupp på cirka 35 personer, där olika yrkesgrupper ingår. Du är en del av skolans ledningsgrupp tillsammans med rektor, fyra biträdande rektorer och en administrativ chef. Tillsammans har vi ett gemensamt ansvar för skolan som helhet. Vi leder och driver arbetet och den utveckling som sker med en expanderande verksamhet och har därför bland annat renodlat uppdragen för våra biträdande rektorer.

Som en del av rekryteringsprocessen kommer bakgrundskontroll att genomföras inför anställning.

Är du den vi söker:

  Vi söker dig som har:

• Ledarerfarenhet från anpassad grundskoleverksamhet för elever med autismspektrumtillstånd (AST)
• Lärarexamen samt kompletterande utbildning inom autismspektrumtillstånd (AST), exempelvis enstaka kurser eller specialpedagogik
• Kunskap om arbetsmiljölagstiftning
• Kunskap gällande lagar, avtal och övriga styrdokument inom skolans område samt erfarenhet av att tillämpa dessa i praktiskt arbete.
• Erfarenhet av schemaläggning
• Erfarenhet av vanligt förekommande digitala system och verktyg

Det är meriterande om du har: 

• Påbörjad eller genomförd rektorsutbildning
• Erfarenhet av att organisera och leda gemensamma aktiviteter för elever med varierande behov
• Erfarenhet av personalansvar

För att trivas och lyckas i rollen är du en person som arbetar strukturerat och metodiskt. Du skapar ordning i ditt arbete, planerar och prioriterar på ett sätt som gör att uppgifter genomförs med kvalitet. Du är trygg i din yrkesroll och agerar lugnt och stabilt även när förutsättningarna förändras.

Du har en naturlig nyfikenhet och en vilja att förstå – både verksamheten, uppdraget och människorna runt omkring dig. Du söker aktivt ny kunskap, ställer frågor och ser lärande som en självklar del av ditt arbete. Samtidigt är du hänsynstagande i ditt sätt att samarbeta, lyssnar in andra och tar ansvar för hur dina beslut och handlingar påverkar både individer och helheten.